Evropská škola s českou sekcí je víceméně fenomén v celé Evropě. Evropských škol je sice jako hub po dešti, nýbrž Češi většinou kromě Bruselu ve vyšším počtu v žádném jiném městě nejsou, takže toto je jediný a vzácný exemplář.
První den jsem byla ve škole opravdu brzo, nechtěla jsem riskovat vůbec nic a tak jsem jela radši i drahým metrem. Dneska už jsem si trochu přispala a tak jsem mohla vidět, jak se milánci vozej ke škole. Jako žádný metro, svážej je autobusy, jak nějakou delegaci :D. No nic.. A protože jsem šla po špatný straně parkoviště, dostala jsem francouzsky vynadáno hahaha... První týden se střídám po třídách. Tozn. pondělí - první třída, úterý druhá atd. A potom budu vždy týden v jedné třídě. Musím hned ze začátku říci, že se mně hrozně ulevilo, jací báječní učitelé tam jsou. Mluvím zejména o české sekci, s těmi ostatními jsem se zatím neměla šanci tolik seznámit. Jenom vlastně dneska jsem byla v jídelně a koukám a říkám kamarádce, hele ten je stopro z Holanska to já prostě poznám a ona no jasný že je :D tak jsem si domluvila náslech v dutch sekci. :) Tak jsem zvědavá. No nic méně back to my colleagues. Největší gól byl, když se mě první den pan učitel ptal, zda-li si dám kafe a odkud jsem se o nich dozvěděla. Tak jsem mu vyprávěla, kterak jsem se setkala s holčinou, která tady učila před 2 roky taky v rámci stáže. Načeš k mému velkému překvapení mi bylo oznámeno, že tato slečna tady učí tento půlrok znova! No tak to je prostě ... skvělý! Nikdo na mě nezvedal nos nebo něco takovýho. Nechci to nějakým způsobem přechválit, ale ten tým drží při sobě, protože ví, že toho mají fakt dost. Jako nikdo tady nepracuje pod 10-12 hodin denně a 16-tky jsou taky běžný... Takže ten plat je fakt vydřenej.
No nic méně. Během mého prvního dne tady byla zrovna inspekce, takže jsem byla zasvěcena i do těchto věcí. Zajímavé... Asi stejný princip, jako když učitelé na univerzitě nikdy neučili malý děti, stejným způsobem to asi funguje všude. To asi když tak více jindy.
Jsou tu některé celkem vymakané věci jako př. hodnocení - pro zájemce (viď mami) mám zásobu dokumentů. V první třídě byly děti běžně schopné vymyslet cíle hodiny - tozn. žák zvládne... a ty si zapisují do týdenních plánů. Ale milion portfolii, která jsou vyžadována jsou taky pravidlem číslo jedna.
Záleží samozřejmě na učiteli, ale obecně mají děti velkou svobodu rozhodování a je zde snaha o omezení direktivního přístupu učitele. Neříkám, že to se to v Čechách nedělá, ale mnohokrát jsem si říkala, jo tahle to taky musím jednou provádět.
Hodiny jsou děleny jinak. Škola začíná v 8:25 a končí v 15:30. Po prvních dvou hodinách (ty jsou dohromady) mají děti asi půlhodiny přestávku, kdy musí jít ven. Poté se pokračuje do oběda. O jídelně mám velmi mnoho, co říci! Takže za prvý rodiče platí za oběd 7 euro! No, ano, žádný 25 kč :D! Děti si nastoupí do jídelny a sednou si ke stolům. V tu chvíli přiběhnou obsluhovatelé, kteří jim začnou servírovat brambory, maso a tak. Pro vaši představu, prvňáci dostali 2 malý brambory, jednu růžičku brokolice a trochu masa. Za 7 euro... Ale ono to bylo asi stejně hodně, protože skoro všechno vyhodili. Potom se začne rozdávat něco navrch jako př. jogurt či ovoce. Učitelé proti této ceně protestují tak, že nejedí a i děti si začínají nosit vlastní svačiny. Takže si myslím, že to vede jenom k tomu, že si ty děcka myslej, že jsou zase o kousek něco víc, než normálně pracující člověk.
Na škole je doktor, sestřička a celá marodka :D. Bez smartboardu by nikdo neučil a je vidět, že děti jsou z chytrého zázemí.
Poté mají bobani asi půl nebo 3/4 hodiny volno a začínáme znova. Odpoledne jsou většinou výchovy a to do půl 4. Poté děti odcházejí na kroužky. Takže obvykle se domů dostanou okolo 7... Nechci to komentovat, každý ať si myslí, co chce...
Je to pro mě opravdu velká inspirace, protože často jenom zírám a říkám si, ty brďo, kéž bych taky takhle uměla reagovat, řešit obtížný situace a vést děti.
Jak jsem teda uvedla takovou zvláštností je, že se nikdo nepřezouvá, kromě první třídy, kde jim pak učitel nastavil jiný pravidla. Taky šatny nejsou, bundy si dávají ve třídě na věšáčky.
A jinak obecně: matika se jede podle Frause, stejně tak čj, kde je genetická metoda a Comenius. Děti mají od první třídy buď Aj nebo FR s rodilým mluvčím (ale ono stejně třetina z nich umí nějakej druhej jazyk z domů). Na druhým stupni jsou postupně skoro všechny předměty v cizím jazyce. Učí se zde etická výchova nebo náboženství.
Asi dám hodně na dojmy, ale můj první dojem z týhle školy byl super. Navíc mi dali naprosto famózní pracovní dobu a dokonce mi nabídli, že abych si mohla něco přivydělat, že mi dají den v týdnu volno! Geniální. :) haha asi takhle nebudu mluvit po tom, co začnu fakt učit, zatím mám totiž jenom týden náslechy. Ale tak je to challenge. A kdy má člověk obvykle ty "největší problémy"? Když se dlouhodobě nudí. To mě připomíná další téma.. bydlení...
Žádné komentáře:
Okomentovat