· Taky jsem si říkala, že
bych měla napsat několik řádků o naší škole. Abych to shrnula.
ü
Každý se tady snaží
studenty maximálně motivovat.
ü
Během hodin se poměrně dost
diskutuje.
ü
Když skončí hodina a
odcházíme z učebny, učitel stojí u dveří a loučí se se studentama…
ü
Chodíme na „koukandu“ do
alternativních škol. Což je naprostá paráda. Včera jsme byli ve škole, kde učí
podle Jenského plánu. Asi o tom, pak napíšu něco víc. Zatím jen perlička: Děti
si do školy nesmí nosit candy, ani colu, čokoládu, prostě žádný sladký věci…
Takže moje „něco dobrýho“ po obědě by mi tady nikdo netrpěl… :D btw. sorry za kvalitu těhle fotek, ale měla jsem jen telefon a říkala jsem si, že lepší aspoň něco. :)
ü
Když se někam jede a někdo
nemá kolo, je samozřejmost, že ho ostatní svezou. Klidně učitel, why not? J
ü
Jíst se smí jen v jídelně
a na přestávku se učebny zamykají.
ü
Něco pro UHK lidi: Do
knihovny se může v BUNDĚ, S BAŤOHEM A MŮŽE SE TU DOKONCE MLUVIT :D jo
tisk v normálním množství je gratis. J
ü
Máme poměrně zajímavý
předměty, jenom jeden, na kterým spíme.
ü
Dneska jsem se odhodlala a
zeptala se o kličky k učebně s pianem. Velmi ochotná paní na recepci
(nemyslím to ironicky :D ) se mně snažila pomoc a sháněla nejdřív nějakej kód,
pak zas ženskou, která kouřila a nevím co ještě, aby mě ve výsledku řekla, že
můžu jít do auly :D… Pro upřesnění aulou se myslí ta obrovská jídelna, kde je v tu
dobu asi milion studentů. Takže to jsem rozhodně odmítla. Nakonec si všimla, že
je ještě volná jedna učebna, kde máme normálně hudebku. Sláva! J Jinak nevím, proč, ale
ten klavír tak divně funí :D.
ü
Učitelé mi říkají Luka :D
nebo Luši v nejlepším prostě [Lusi] J
ü
Na hodinách dutch na nás
mluví jenom holandsky a to prostě úplně všechno. Takže obzvláště když nám dávájí
instrukce, tak fakt nevíme, co máme dělat :D Moje taktika, je prostě klasika:
čekám, co začnou dělat ostatní… J
ü
Prezentace, co pro nás
mají, nám vždycky dají také v tištěné podobě.
ü
Dneska jsme přemýšleli v předmětu
culture and society nad naší identitou.
Přišlo mi hodně zajímavý, jak různý národnosti, pohlaví, typy lidí volily různé závěry. Úkol byl vybrat tvrzení, které je pro moji identitu to nejdůležitější a nejméně důležité. Začali jsme od toho, co řekl Descartes:
1)
Myslím, tedy jsem
2)
Cítím, tedy jsem
3)
Pracuji, tedy jsem
4)
Konzumuji, tedy jsem (ve
smyslu, moje osobnosti a identita se pozná podle toho, jakými věcmi jsem
obklopen)
5)
Mám tělo, tedy jsem
6)
Jsem jedinečný, tedy jsem

:-) Taky jsem tam chodila na klavír! Budou si myslet, že my češky jsme umělkyně :DD! Super! Jo duní!
OdpovědětVymazatadd2) Věřím, tedy jsem :).
Pusu do Holandska :-*
ojee :-) na to pan Swart zapomněl... ;)
OdpovědětVymazat